“入则无法家拂士，出则无法家之国。”，这句古语告诉我们一个人若不能掌控自己的言行，那么就不可能有一个完整的家。它可以解释为人要有自控意识，要知道什么是该做的，什么是不该做的。在中国，这种家教观念源远流长。
在古代，作为妻子的女性被视为顺从丈夫、侍奉家庭的局限角色。女人的家庭地位很低，因此家庭教育注重的是男子的修养，在行为举止和语言表达方面，男性成为了照顾家庭，维护家族荣誉的主要角色。如今，随着社会的进步，男女平等得到了越来越多的关注，家庭教育也逐渐双向。夫妻二人也应在家庭管理中达成共识，共同分担家务。
在中国家庭，作为孩子的家长常常会要求孩子要成为未来的栋梁之材，不仅尽可能地培养自己的才华，还要具备良好的家庭素养和人文素养，这些素养最终在家庭教育中体现出来。此外，此类家教观念也指出一个问题：一个家庭的成员是一个整体，家庭教育的目的不是让个体获得成功，而是家庭成员的和谐。孩子们从小就得到良好的家庭教育后，终身受用不已。
