自从新版小学英语课本实行之后，《六年级英语上册》成为了全国小学教育的重中之重。不同于以往单纯的单词和语法学习，新版教材延伸了学生在英语学习上的实际应用。但是，在实际教学中，学生在英语学习上还是存在困难和问题。
调查显示，有超过50%的六年级学生在英语口语表达和听力方面存在较大的困难。据学生们反映，这部分内容单纯的实现方式略显过于简单，不能够达到实际应用的效果。同时，教材中尚未包含地区口音和常用词汇差异的学习，也使得学生在实际应用上吃力。因此，在英语学习上，学生们需要更多的真人辅导。
除此之外，在学习习惯方面，很多学生仍然存在不规律的情况，长时间玩手机与电视等电子产品也使得他们的英语学习时间大幅缩短。父母和老师们需要加强对学生的英语学习把控，保证学生有足够的英语学习时间。
