对于学校的师生来说，教学评价无疑是非常重要的，它既是师生在教学过程中进行反思的重要途径，同时也是学校评价教师教学收获的重要手段，因此教学评价的科学性和合理性非常重要。
那么如何才能实现教学评价的科学合理呢？首先需要制定评价指标，对于不同学科的评价指标有所差异，但是要明确的是评价指标必须和课程目标相一致，评价指标应该分为过程性指标和产品性指标，以便对不同层次的师生进行评价，同时应该将评价指标公示给师生以便于他们了解教学中的重点和难点。
其次，对于学生的教学评价，应该十分注意评价工具的选择，不同的评价工具对于不同学科或者不同的课程内容和层次具有不同的适用范围，为了避免评价结果失真，教师应该根据学科和课程内容和层次选择合适的评价工具，学生的评价结果应该告知教师，以便于教师在教学中进行反思和改进。
最后是评价过程，教学评价应该是一个动态和多样的过程，应该从课堂教学、作业评价、项目评价三个方面对教师进行综合评价，同时要注意评价结果的分析和反思，针对评价过程中出现的问题进行改进。
