随着教育信息化的生长，学情剖析作为一种有用的手段正在逐步被应用到教学实践中。学情剖析是指通过网络、整理、剖析学生学习和行为数据，来深入体会学生的学习情形和心理特征，发现学生潜在的学习问题，并提供响应的改善措施。
学情剖析能够从多个方面展现学生的学习情形，例如学习兴趣、学习态度、学习习惯等。针对种种问题，学情剖析可以通过智能化的手段，定位和剖析学生的学习行为、视觉和听觉交互等，并提供个性化的教育方案，以更好地满足差异学生的需求。
现在，学情剖析已经普遍应用于各个条理的教育，包罗幼儿园到高中、大专，以及职业培训、企业内训等领域。学情剖析不仅可以促进教育智能化的生长，提高学生的学习成效，也有助于提升教育质量，推动我国教育事业的全面生长。
要充实验展学情剖析的作用，还需要一直增强对学情剖析工具和数据的研究。此外，增强西席培训和学生教育，提高人人对学情剖析的熟悉和明晰，也是促进学情剖析的需要措施之一。
